Ensayo piloto de iluminación
orientada al alumno

Crear un entorno de aprendizaje inspirador era esencial para el instituto. El director y responsable general L. van Genugten se había fijado en la luz como medio de ahorrar energía, además de ayudar a los alumnos. “Siempre he estado convencido de que el aprendizaje es más sencillo en un entorno que sirva de inspiración con la luz adecuada”, explica. “Pero también la sostenibilidad tiene cada vez mayor importancia”.

Cuando el instituto se puso en contacto con Philips, supimos que se trataba de una oportunidad excelente para probar nuestra nueva tecnología SchoolVision. Sustituimos las luminarias fluorescentes de poca eficacia de la escuela por una iluminación dinámica controlada por SchoolVision. Este sistema innovador permite ajustar la intensidad y el color de la luz para adaptarlo a la actividad que se desarrolla en el aula. El profesor puede elegir entre cuatro escenas de iluminación: “Normal”, “Energy”, “Focus” o “Calm”.

“Es muy agradable”, explica la profesora Renee Harting, “Puedes ajustar la luz durante la clase según tus preferencias. Cada uno ya tiene su escena favorita. El profesor sigue siendo quien hace que la lección resulte interesante, pero puedes influir positivamente en la lección para fomentar una buena atmósfera. Y la escena “Calm” permite comprobar que la atmósfera resulta más tranquila; sin ella todos tardamos más en relajarnos. “

El Instituto Jan van Brabant fue el primer instituto de enseñanza secundaria de Países Bajos e probar el sistema SchoolVision. El sistema no solo ha mejorado el entorno de aprendizaje, sino que la avanzada iluminación también está contribuyendo a reducir el consumo de energía.